自己帶(dai)隊也(ye)有很長一段(duan)時(shi)間了，以(yi)前都是從(cong)教練(lian)的角(jiao)度(du)來反思自己存在的問(wen)題(ti)，但我覺(jue)得從(cong)這個角(jiao)度(du)還不夠，有時(shi)候(hou)我們也(ye)應該(gai)從(cong)學員的角(jiao)度(du)來思考問(wen)題(ti)。下面是我在帶(dai)隊過程中所想(xiang)到的一些點，也(ye)可以(yi)作為以(yi)后帶(dai)隊的分享點。

  1.我們(men)素質拓展主(zhu)在(zai)打造(zao)一(yi)個(ge)良好的(de)(de)團(tuan)隊(dui)，一(yi)個(ge)團(tuan)隊(dui)的(de)(de)成績并不(bu)(bu)是拓展的(de)(de)重(zhong)點，就算一(yi)個(ge)人(ren)很(hen)強(qiang)，但團(tuan)隊(dui)的(de)(de)結果也反(fan)映了個(ge)人(ren)水平，帶(dai)隊(dui)過程中發(fa)現很(hen)多人(ren)會寄希(xi)望(wang)在(zai)強(qiang)者身上，我們(men)應(ying)該傳遞給學(xue)員這(zhe)樣一(yi)個(ge)觀點：如果團(tuan)隊(dui)不(bu)(bu)夠優秀，那你(ni)自己(ji)一(yi)定不(bu)(bu)夠優秀。強(qiang)者就算再強(qiang)，帶(dai)不(bu)(bu)動一(yi)個(ge)團(tuan)隊(dui)強(qiang)，說明你(ni)還不(bu)(bu)夠優秀。

  2.團(tuan)隊(dui)的力量體(ti)現在(zai)細(xi)(xi)節中，這一點由木桶的短板效(xiao)益(yi)想出來的，我們(men)打造良好的團(tuan)隊(dui)也要(yao)從(cong)細(xi)(xi)節入手(shou)，所(suo)謂細(xi)(xi)節決定成敗。我們(men)總是跟(gen)學員講團(tuan)隊(dui)的大(da)概(gai)念，其實(shi)他們(men)都(dou)明白，但不知道從(cong)何做(zuo)起，我們(men)在(zai)帶(dai)隊(dui)過程中從(cong)細(xi)(xi)節方面讓(rang)他們(men)懂得團(tuan)隊(dui)，比(bi)直接概(gai)念化(hua)的傳遞給他們(men)或許(xu)效(xiao)果(guo)更好。

  3.不(bu)成(cheng)為別人的(de)(de)負擔遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠。在(zai)帶(dai)隊(dui)(dui)(dui)過程中，有(you)很(hen)大(da)一(yi)(yi)部分(fen)人都(dou)是這(zhe)樣想的(de)(de)：我(wo)只要(yao)(yao)不(bu)連累(lei)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)，就沒(mei)有(you)問題。比(bi)如說在(zai)帶(dai)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)圣塔的(de)(de)時候，有(you)很(hen)多(duo)人在(zai)每一(yi)(yi)輪(lun)中逐漸懂得(de)如何(he)去(qu)操作(zuo)，確(que)實不(bu)會給(gei)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)造(zao)成(cheng)負面影(ying)響，但(dan)很(hen)少想到我(wo)再(zai)多(duo)思(si)(si)考一(yi)(yi)點，動(dong)作(zuo)再(zai)快(kuai)一(yi)(yi)點，可以更早(zao)的(de)(de)完成(cheng)任務，其他(ta)隊(dui)(dui)(dui)伍或(huo)許有(you)那么(me)幾個(ge)(ge)(ge)拖著(zhu)他(ta)所在(zai)隊(dui)(dui)(dui)伍的(de)(de)后退，但(dan)剩下的(de)(de)人都(dou)很(hen)努力，他(ta)們追求的(de)(de)是更好。往往結果是就算有(you)的(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)有(you)兩個(ge)(ge)(ge)不(bu)會，卻還能拿第(di)一(yi)(yi)，有(you)的(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)都(dou)會，去(qu)只能拿第(di)二，這(zhe)樣的(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)或(huo)許沒(mei)有(you)一(yi)(yi)種居(ju)安思(si)(si)危的(de)(de)思(si)(si)想。要(yao)(yao)知道一(yi)(yi)寸(cun)長(chang)一(yi)(yi)寸(cun)強，一(yi)(yi)塊木板本身(shen)一(yi)(yi)段的(de)(de)長(chang)度是他(ta)應該有(you)的(de)(de)，但(dan)這(zhe)一(yi)(yi)段再(zai)長(chang)一(yi)(yi)點，整個(ge)(ge)(ge)木板就會長(chang)一(yi)(yi)點。

以上幾點，也是對自己(ji)的反思，只有(you)不(bu)斷(duan)使自己(ji)變得更好(hao)，做好(hao)工作中的每一個(ge)細節，懂得變通，不(bu)斷(duan)鞭策自己(ji)往(wang)上爬，才能使我們這個(ge)團隊更好(hao)。