在現在的生活中，存在著非常多的放松方式，比如武漢定向拓展也是(shi)一(yi)種新奇的方式(shi)，通過拓展來獲取經(jing)驗和學(xue)習，以及生活(huo)態度等一(yi)些作(zuo)用。

　　定向(xiang)拓展的(de)(de)(de)項目一(yi)(yi)個(ge)獨立的(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)體(ti)是沒有(you)(you)(you)辦法完(wan)(wan)成的(de)(de)(de)，而(er)是需要(yao)一(yi)(yi)個(ge)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)所有(you)(you)(you)成員參(can)加(jia)進行完(wan)(wan)成，也正(zheng)是因為這個(ge)作用從而(er)突出了團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)合(he)作的(de)(de)(de)重要(yao)性，從而(er)來增加(jia)整個(ge)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)凝(ning)聚力，同時(shi)，定向(xiang)拓展是一(yi)(yi)項自我(wo)挑(tiao)戰(zhan)(zhan)(zhan)和團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)挑(tiao)戰(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種訓練(lian)項目，所有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)人(ren)都需要(yao)在完(wan)(wan)全陌(mo)生的(de)(de)(de)環境中，進行合(he)作和配合(he)來完(wan)(wan)成每一(yi)(yi)個(ge)帶(dai)有(you)(you)(you)挑(tiao)戰(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)訓練(lian)項目，同時(shi)如(ru)果一(yi)(yi)個(ge)人(ren)失(shi)敗(bai)會導致真個(ge)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)失(shi)敗(bai)，所以這個(ge)活(huo)動非(fei)常考驗整個(ge)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)默契和一(yi)(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)(zhan)(zhan)自我(wo)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種勇氣。

　　其次就是(shi)(shi)(shi)個(ge)人的素質訓(xun)練(lian)(lian)(lian)問題了，因為定(ding)(ding)向運(yun)動(dong)是(shi)(shi)(shi)一(yi)項青少年(nian)素質的訓(xun)練(lian)(lian)(lian)項目，如(ru)果通(tong)過了定(ding)(ding)向拓(tuo)展(zhan)訓(xun)練(lian)(lian)(lian)的話，可以(yi)增強個(ge)人的獨立分(fen)析以(yi)及解決(jue)(jue)問題的一(yi)種能(neng)(neng)(neng)力(li)，從(cong)而能(neng)(neng)(neng)夠(gou)有一(yi)個(ge)良(liang)好(hao)的邏輯思維能(neng)(neng)(neng)力(li)和(he)快速決(jue)(jue)斷能(neng)(neng)(neng)力(li)。這些(xie)能(neng)(neng)(neng)力(li)都是(shi)(shi)(shi)能(neng)(neng)(neng)夠(gou)通(tong)過定(ding)(ding)向拓(tuo)展(zhan)來(lai)進行實現的，可以(yi)看出定(ding)(ding)向拓(tuo)展(zhan)訓(xun)練(lian)(lian)(lian)能(neng)(neng)(neng)給(gei)我們帶來(lai)的好(hao)處非常多，不(bu)僅僅能(neng)(neng)(neng)夠(gou)給(gei)團隊帶來(lai)新(xin)的認識(shi)，而且還可以(yi)對個(ge)人進行挑戰和(he)認識(shi)。